394分或许算不上一个亮眼的捡漏简历成绩，这个分数却如同一张通往本科院校的上本珍贵门票。那年，科毕商丘市某某通信设备服务中心云南理科本科线定格在394分，业傻眼别而我，让年就像抓住了命运的青春稻草一般，踩着这条分数线冲进了湛江科技学院，只换张找满心以为自己捡到了大便宜。工作

在填报志愿时，捡漏简历看着“智能建造”这个充满科技感和未来感的上本专业名称，我仿佛看到了自己在建筑领域大展拳脚的科毕商丘市某某通信设备服务中心模样，毫不犹豫地选择了它。业傻眼别

然而，让年现实却在毕业的青春那一刻给了我沉重的一击。我们智能建造专业一共有80名同学，只换张找本以为大家都能在相关领域找到对口的工作，可当毕业季来临，残酷的就业现实让我们傻眼了。对口就业的同学寥寥无几，不到10个人。他们或是凭借着自身出色的能力和丰富的实践经验，幸运地进入了一些大型建筑企业；或是通过考研，继续深造，为自己争取更好的发展机会。

剩下的70名同学，送外卖、做销售、当客服，这些工作成了我们无奈的选择。我们精心制作的简历，一份份投出去，却如同石沉大海，没有一点回音。每一次等待面试通知的日子都充满了焦虑和煎熬，我们不断地怀疑自己，是不是大学四年都白学了。

“随着高等教育的普及，本科文凭的含金量在一定程度上有所下降，就业市场对人才的要求也越来越高。很多专业的设置与市场需求脱节，导致大量毕业生面临就业难的问题。”我们的遭遇，正是这句话的真实写照。

智能建造专业听起来高大上，涵盖了建筑信息模型（BIM）技术、数字化设计、智能化施工等前沿领域的知识，但在实际的就业市场中，真正能够提供相关岗位的企业却少之又少。一方面，很多传统建筑企业缺乏对智能建造技术的了解和应用，不愿意投入大量的资金和人力进行技术升级；另一方面，新兴的智能建造企业虽然发展迅速，但对人才的要求也极高，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要有丰富的实践经验和创新能力。而我们在大学期间，虽然学习了很多理论知识，但实践机会却非常有限，根本无法满足企业的需求。

与我们形成鲜明对比的是隔壁福耀科技大学的第一届学生。福耀科技大学是由福耀集团董事长曹德旺创办的一所应用型本科院校，学校坚持“产业+教育”的办学模式，紧密围绕福耀集团及相关产业的需求设置专业课程。

他们的学生从入学的那一刻起，就与企业深度融合，在生产线上进行真刀真枪的实践操作。他们的毕业证，就像是一张车间通行证，毕业后可以直接进入福耀集团或相关企业工作。在我们刷着短视频虚度光阴的时候，他们却在车间里挥洒着汗水，积累着宝贵的实践经验。

“职业教育与产业的紧密结合是解决就业问题的关键。高校应该根据市场需求及时调整专业设置，加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会，培养出符合社会需求的应用型人才。”反观我们的大学教育，虽然也有一些实践课程，但大多只是流于形式，缺乏与实际产业的深度对接。我们在学校里学到的知识，很多都是过时的或者不实用的，无法在实际工作中发挥作用。

文凭，曾经是我们努力学习的目标，是我们走向社会的敲门砖。但如今，当我们拿着这张本科文凭，却发现它在就业市场上的价值大打折扣。它就像一张A4纸，承载着我们四年的青春和梦想，却无法为我们换来一份稳定的工作。我们不禁要问，大学四年的时光，我们到底学到了什么？是那些书本上的理论知识，还是面对就业困境时的无奈和迷茫？

别让四年青春，只换来一张找不到工作的简历。

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